Consultar o modificar contenidos asignados anteriormente

ACCIÓN DOCENTE:

Puede consultar y modificar la lista de contenidos asignados a un grupo.

  • Podrá añadir o eliminar contenidos de la lista de Unidades de asignación.
  • Podrá añadir o eliminar estudiantes adscritos a cada contenido (por Unidad de asignación).
  • Podrá reconfigurar los parámetros de aprendizaje de los contenidos (por Unidad de contenido).
  • Podrá bloquear temporalmente contenidos aplicados al grupo (Unidades de contenido).

PROCEDIMIENTO:

Pretendo consultar o modificar asignaciones de contenido anteriores.


PROCEDIMIENTO POR PASOS (seleccione para ver cada paso):

Pretendo consultar o modificar asignaciones de contenido anteriores.

PASO 1. Partiré de la pantalla Menú del docente.

PASO 2. Podré consultar o modificar la lista de estudiantes incluidos en cada Asignación de contenido pulsando su icono Estudiantes.

PASO 3. Podré acceder a la lista de Unidades de contenido que incluye cada Unidad de asignación pulsando su icono Birrete-Libro.

PASO 4. Podré eliminar una Asignación de contenido pulsando su icono Eliminar.

Paso

Glosario

Unidad de asignación: Cada uno de los contenidos aplicados a un grupo de estudiantes.

Unidad de contenido: Cada Unidad de asignación contiene una o más Unidades de contenido y pueden presentarse en dos formatos: Colección de cuadernos y Evaluación diagnóstica.

Asignación de contenido: Determinar las Unidades de asignación con las que un determinado grupo o sección del mismo trabajará, y configurar el comportamiento del Motor de Asistencia Pedagógica para cada Unidad de contenido.

Aprendizaje adaptativo: Modo de trabajo en el que el sistema tiene en cuenta las curvas de aprendizaje y de memoria personalizadas para cada estudiante. Se desarrolla en sesiones con tiempo definido y dividido en diferentes fases de aprendizaje. Las fases (de una a cinco) se irán sucediendo en el orden que haya sido configurado.

Evaluación: Conjunto de opciones que fijan los criterios de evaluación para el trabajo del estudiante en una determinada Unidad de contenido (porcentaje de ejercicios correctos, número de intentos para ejercicio no superado, aumento del tiempo en presentaciones sucesivas, etc.).

Apariencia gráfica: Conjunto de opciones que fijan aspectos de la presentación de los ejercicios tales como tipo de letra, presentación grafica modo infantil o adulto, etc.